March 31, 2016

> scatter3D(x,y,z, xlab="D1.3, cm", ylab="Hvn, m", zlab="M, m3", phi=0, bty="g", type="b", ticktype="detailed", lwd=2, clab="M, m3") # result Fig.1 Hoặc > scatter3D(x,y,z, xlab="D1.3, cm", ylab="Hvn, m", zlab="M, m3", pch=18, cex=0.5,theta=20, phi=20, ticktype="detailed", suft=list(x,y,z, facets=NA, fit=fitpoints), clab="M, m3") # result Fig.2 #...

March 28, 2016

Hôm nay mình mới thử vẽ biểu đồ với package (plot3D) cho hình đẹp, sinh động với các góc nhìn đa chiều. Bạn hãy thử với plot3D để cảm thấy sự khác biết khi vẽ biểu đồ thông thường. Mình lấy ví dụ sau làm minh chứng. # install.packages(plot3D) # library(plot3D) > scatter3D(x,y,z, phi=0, bty="g",cex=0.7,xlab="D1.3, cm",ylab="Hvn,m",zlab="M,m3",main="Fig.1",clab=c("M, m3")) #...

March 25, 2016

Bài này mình giới thiệu cách xác định vùng phân bố tập trung của đối tượng điều tra bằng package ggplot2. Thay vì, xác định phân bố type histogram thông thường, hay phân bố point kết hợp với type histogram hoặc kết hợp với type density trong package ggExtra. Trong phạm vi bài này sẽ kết hợp thêm layer (density2d) để xác định vùng phân bố tập trung của đối tượng điều tra. #>rungtrong #>attach(rungtrong) #>head(rungtrong) #>library(ggplot2) > r=ggplot(data=rungtrong, aes(x=d,y=h))+geom_point()+geom_density2d()+ggtitle("Fig...

March 22, 2016

T rong câu chuyện, trường hợp mà chúng ta, ít nhiều từng gặp phải (trường hợp sinh viên, học viên), đặc biệt cán sự lớp hoặc cá nhân có thời điểm học tập, nghiên cứu... qua đó xin tài liệu (coppy) của những người đi trước (thầy, cô, chuyên gia...), nhưng vô tình hay hữu ý mà đôi lúc ai đó đã làm “không hài lòng” thầy cô, chuyên gia. Khi xin tài liệu (coppy) ta có...

March 21, 2016

Bài trước mình sử dụng các package (GGalyy, ggcorplot, corrplot) trong R để biểu thị các đặc tính tương quan giữa các biến liên tục của một đối tượng nghiên cứu (mỗi gói có một cái hay riêng). Hôm nay mình sử dụng package (corrgram) để biểu thị các đặc tính tương quan giữa các biến sinh trưởng của cây Keo tai tượng. # install.packages(“corrgram”) # library(corrgram) #...

March 18, 2016

Trong phạm vi bài này, mình có sử dụng kết hợp 3 packages gồm: ggplot2, ggExtra và gridExtra để vẽ biểu đồ dạng điểm, tương quan, kết hợp giữa biểu đồ tương quan với type histogram hoặc type density... để tạo nên những biểu đồ sinh động, đẹp, logic và khoa học hơn. Package ggplot2 là một gói rất hữu ích để vẽ biểu đồ trong nghiên cứu để thể hiện, biểu thị các kết quả nghiên...

March 13, 2016

Đ ể thể hiện các đặc tính tương quan giữa các biến (liên tục) ta có thể sử dụng các package khác nhau trong R để biểu thị như: package GGally, ggcorrplot, corrplot... mỗi package có cái hay riêng, thể hiện những đặc tính riêng. Cụ thể như sau: Trước tiên cần tạo matrix tương quan (V) V=cor(data) 1. package GGally > library(GGally) > v1=ggcorr(data=V,label=T) #...

March 10, 2016

Nếu bình thường vẽ biểu đồ phân bố chỉ thể hiện các điểm (chấm) or dấu tròn (dot) như hình 1 dưới đây (Figure 1), hoặc biểu đồ histogram mới thể hiện được các tên đối tượng (dưới đây là tên một số huyện ven biển vùng Bắc Trung Bộ). Tuy nhiên, với package “ggplot2” có thể giải quyết được vấn đề đó, tức là vừa thể hiện được điểm và tên đối tượng trên cùng biểu đồ. # library(ggplot2) > p=ggplot(data=rcg,...

March 09, 2016

V ới những ai đã và đang nghiên cứu khoa học theo đúng nghĩa, đặc biệt những người mới tiếp cận và theo đuổi con đường nghiên cứu, không thể không suy nghĩ về vấn đề “trung thực”, “liêm chính” trong nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên, với thực tại về cơ chế và môi trường cho nghiên cứu thì khó mà “trung thực”, “liêm chính” được? Trong số hơn 11.000 GS, PGS được phong từ...

March 08, 2016

T rong mỗi chúng ta, ai cũng có cá tính riêng, có cái nhìn nhận và cách sống riêng. Do tổng hòa các yếu tố về môi trường, kinh tế và xã hội ở mỗi thời (thế hệ) ảnh hưởng không giống nhau đến nhận thức, cuộc sống mỗi chúng ta. Người tốt có, kẻ xấu có. Điều đó góp phần tạo nên sự đa dạng văn hóa, đạo đức trong xã hội. Bất kỳ ai, ở độ tuổi nào và làm bất kỳ công việc...

March 06, 2016

Trong bài này mình xin được giới thiệu cách vẽ biểu đồ hộp trong r với package ggplot2 mà mình mới tìm hiểu và thực hành. Biểu đồ hộp cung cấp rất nhiều thông tin về phân bố của một biến số kèm theo những chỉ số thống kê cơ bản. Biểu đồ hộp dưới đây mô tả dữ liệu về một số chỉ tiêu sinh trưởng (tree height, stump diameter...) của cây keo lá liềm trồng trên vùng cát...

March 04, 2016

M ới đây thông tin dự án Le Mont Ba Vì Resort & Spa xây dựng khi chưa được cấp phép, tại cốt 600m, nằm trọn vẹn trong VQG Ba Vì mà các cơ quan chủ quản (Bộ NN&PTNT) không hề hay biết gì? Sau khi có mặt báo giới phản ảnh, Bộ NN&PTNT mới có Thông báo hỏa tốc số 1499/TB-BNN-VP ngày 29/02/2016 về ý kiến chỉ đạo của Bộ trưởng Cao Đức Phát thanh tra, kiểm tra (1).              Khi...

chủ đề

Ăn của rừng bài báo khoa học bản quyền bành trướng Bảo vệ cây là bảo vệ chính mình biến đổi khí hậu Biển Đông Biết sai vẫn cứ làm biểu đồ biểu đồ hộp biểu đồ sai số chuẩn Biểu đồ tương quan Biểu đồ với nhãn bon-sai boxplot buoc-dau-nghien-cuu-khoa-hoc but-ky-doi-toi Cái tài Cái tâm Cái tầm canh tác đất dốc Cây xanh đô thị Cha chung không ai khóc cha nào con nấy Chân thiện mỹ chân trong chân ngoài chạy chức chạy quyền Che chở Chết toàn tập chọn cách ta sống chữ tín chuyện giờ mới kể có vấn đề Cơm áo gạo tiền Con cháu các cụ con người biến thái Con ông cháu cha công nghệ 4.0 correlation matrix corrgram corrplot Cứ đi rồi sẽ tới cuộc cách mạng 4.0 Đam mê đàn gảy tai trâu danh dự danh xưng phù phiếm Đạo đức sống đào tạo sau đại học Đạo văn Đấu tranh sinh tồn day-do Đẹp trong tâm hồn Đi tắt đón đầu dở khóc dở cười đọc nghe nhìn và cảm nhận Dồn điền đổi thửa Động lực dựa vào nhau mà sống error bar plot GGalyy ggcorplot ggExtra ggiraph ggplot2 ggrepel ggthemes Giáng sinh Giáo dục giàu nghèo giục tốc bất đạt Góc quê gridExtra Hài lòng Hai mặt một lời hãy là chính mình hãy sống có trách nhiệm hơn hèn nhát Hiệu sau ứng bão hiệu ứng domino formosa Hiệu ứng sau bão Hòa cả làng học giả bằng thật hoc-lam-tho hoc-r-moi-ngay Ích kỷ KH&CN khả năng Khoán chi Không lối thoát Kiểm định thống kê kỹ năng mềm Kỷ niệm vùng miền Label lan rừng Lão Hạc thế kỷ 21 Liêm chính lính đánh thuê Lợi dụng lợi ích nhóm lừa trên gạt dưới lười suy nghĩ Lương thiện giả vờ Lương y Ma trận tương quan Mẹ Miền cát trắng miền đất hứa Mộc Châu món ăn địa phương Mùa gặt Mục đích sống Mường La Nghịch lý chất lượng - số lượng Nghiên cứu khoa học Ngồi chơi xơi nước Nhân cách nhu cầu Những cung đường tôi đã qua NN&PTNT phân cấp sinh trưởng phân tích hậu định phan-bien-xa-hoi plot3D psych Quán Nha R Rừng ngập mặn rước hổ về nhà rvg sach-hay SARS-CoV-2 sau-luy-tre-lang sciplot Số cây Số liệu trống không Sông Châu sống chết mặc ai sức ỳ sức ỳ bản thân suy thoái Tầm lùn tâm sự tâm sự buồn thảm họa formosa thảm họa môi trường tham nhũng Thân cô thế cô thắng cố ngựa Thăng trầm Thấy vậy mà không phải vậy Thế cây Thế cây cổ Thế cây thế người Thông điệp cuộc đời Thống kê mô tả Thông tư Thước đo lòng người Thủy điện Tiên trách kỷ hậu trách nhân Tình bạn cao đẹp Tình người Tố chất làm khoa học tội đếch gì mà phải ghét ai Tôi sợ giầu lắm track changes Trải nghiệm tre già măng mọc trở mặt Trung thực tư duy Tự sự Tư tưởng thụt lùi tuy duy nhiệm kỳ Ứng dụng R trong lâm nghiệp Văn hóa cảm ơn Văn hóa giao thông văn hóa ngầm Văn hóa xin lỗi Xấu khen đẹp chê Xỏ nhầm giầy xoay đầu đổi đít Ý tưởng

bài đã đăng

Powered by Blogger.

Disqus Shortname

Widget Recent Post No.

Widget Random Post No.

Widget Recent Comment No.

PageNavi Results No.

Labels Max-Results No.

Comments system

Contact Form

Name

Email *

Message *

bài đăng phổ biến

số lượt ghé qua trang blog

38611

Bài đăng nổi bật

Thế cây thế người

T hế trong CÂY CẢNH thể hiện các chi tiết về CẤU TRÚC ở mọi phương diện, đa góc nhìn (trên dưới trái phải ngang dọc), trong đ...

Bài đăng phổ biến

bài xem nhiều nhất